¿¿Truco o trato??

     Brujas de Halloween, vampiros sedientos, zombis de la necrópolis, espíritus del más allá, inmortales de la noche:

     Prestad atención al contenido de vuestras pócimas, tened cuidado con la velocidad a la que voláis, fijaos bien en dónde aparcáis vuestras escobas...

     y es que...

                      ha llegado la nueva Ley de Tráfico!!

   Desde la DGT aseguran que no tiene efecto recaudatorio sino de re-educación vial... ya...

          ¿Será todo un truco?

   Desde luego que trato quieren hacer, ya que las previsiones del gobierno en los PGE estiman un aumento de los ingresos para esta partida (para el 2010 se prevé ingresar un 3.7% más que el 2009) aunque, en su defensa, dicen que estas previsiones se hicieron antes de establecer un 50% en las rebajas de las sanciones por pronto pago.

Muy bien.

    La letra pequeña dice que justamente esta parte entrará en vigor en mayo del próximo año "previsiblemente".

¡Qué lástima!

     ¡Ah! Pero, ¿qué hay más? Pues resulta que además:

pronto pago + descuento del 50% = no protestes,

ya que interponer un recurso por apelación a la sanción equivale a no protestar... ¿Es aquí donde está el carácter pedagógico del procedimiento?

¿Y ahora qué decís, brujas y vampiros?

¿Truco o trato?

EL EFECTO YAQUE

Reflexionando sobre la clase de hoy, sobre los "extraños" servicios "gratuitos" que nos ofrece esta sociedad de consumo, he encontrado numerosos ejemplos en la vida cotidiana, aparte los que ya mencionó el profesor en clase como el de la "megafactura" de teléfono/s.

Y aquí presento lo que mis padres llaman los "yaques": ya que estoy en el centro comercial, voy a coger una cosa en el supermercado; ya que estamos aquí, vamos a tomar algo... o vamos a cenar; ya que viene el frío, me voy a comprar un abrigo (¿y los que me compré el invierno anterior?)

¿Y cuando entras en una tienda de los chinos? Aquí se suma otro efecto, el efecto "sólo": sólo voy a entrar a por una cosa y ya está... Y lo mismo se puede repetir en una tienda de ropa: sólo esta camiseta y ya...

Al final, entras en el supermercado porque había algo en oferta, que no coges ni carro ni nada y te encuentras con que llegas a la caja para pagar y tienes manos y brazos llenos de otras cosas que no estaban de oferta pero ya que estás allí, lo compras... y puede incluso que lo que realmente estabas buscando, no quede nada de nada... y seguro que tendrás que volver otro día...

Y cuando vas a la tienda de los chinos, más de lo mismo. Entras para comprar un rotulador rojo porque sólo cuesta 60 céntimos y sí, muy barato y ya que estás allí, ves otro rotulador que te gusta, y unas plantillas que te van a hacer falta para los zapatos nuevos que quieres comprarte y dices: bueno, sólo son 60 céntimos... Y vas a pagar al chino y ¡sorpresa! son unos cuantos euros. Resulta que, poco a poco, los céntimos también suman.

Seguro que a muchos y muchas os suena ésto.

No hace falta ser un experto en economía para darse cuenta.

Sólo con pagar las facturas a final de mes, se pueden comprobar estos efectos.

¡¡AL ABORDAJE!!

¡Al abordaje piratas!

En este nuevo curso en el que nos hemos embarcado, nuestro barco surcará mares hasta ahora poco conocidos por nosotros, los grumetes. Pero nuestro patrón, el profesor, que ha viajado del uno al otro confín, ya tiene conocimientos profundos sobre las mareas.

Nosotros, los aprendices de marineros de agua dulce, debemos hacer una inmersión en las nuevas técnicas de investigación.

¡Escuchad al maestro!

Durante el primer cuatrimestre, abordaremos nuevas formas de aprendizaje, navegaremos entre noticias, trabajaremos en grupo para sobrevivir a tempestades y grandes oleajes, bucearemos en la biblioteca, en las webs y en los periódicos para encontrar maravillas pero, ¿cuál será la recompensa a tanto esfuerzo?

Mis queridos piratas y compañeros de clase, no os dejéis engañar por los cantos de sirena.

La recompensa no nos esperará sólo al final de nuestro viaje porque, hay veces, que no importa tanto el final del camino, sino lo andado en él.

Para comenzar...

No son muchos los profesores que se interesan por sus alumnos en cuanto a de dónde vienen, sus intereses, sus preocupaciones... pero el primer día en Sistema Económico Mundial el profesor nos descolocó, y esto que digo no es sólo metafórico.

El profesor nos invitaba a formar grupos, más literalmente, descolocar nuestras sillas, romper orden y filas, y reagruparnos, cual dinámica de grupo. Y una vez en círculo, en nuestros respectivos grupos, comenzamos a compartir experiencias que nos gustaría repetir (o no), seguido de los problemas que encontramos aquí y terminamos por aportar lo que se podría mejorar.

Y mientras todo esto sucedía, tímidos al principio, un observador anotaba todo lo que sus oídos captaban.

Cuando se acabaron las rondas de intervención, volvimos a formar filas y los observadores hicieron una puesta en común para toda la clase de sus observaciones recogidas.

Si antes decía que el profesor nos descolocó, y no me refería en exclusiva a nuestros asientos, es que no hay profesores que hagan que sus alumnos pongan sus pensamientos en común y creo que esto es algo positivo para todos. Creo que algún que otro profesor debería volver a sentarse en un pupitre y recordar lo que era ser alumno.

CON MADRID 2016

No poco se ha escrito sobre las Olimpiadas. Muchas son las esperanzas puestas, muchas las corazonadas.

A sólo un día de saber si nuestra capital será olímpica o no, otras corazonadas no tan esperanzadoras han aparecido.

El FMI ha dado a conocer en su informe unos datos más favorables para la Zona Euro que los de hace unos meses. Aunque ya nos previenen de que habrá crecimiento y recuperación, aunque lenta y para el 2010.

Se cree que ya se ha salido de la recesión mundial y que ésta se consolidará a lo largo del 2010 aunque a España se le augura una espera un poco más larga.

También se cree que la obtención de la candidatura para Madrid 2016 traerá empleo.

Hay opiniones para todos los gustos, pues no se habla de otra cosa: para algunos, que las Olimpiadas sean en Madrid no afectará al resto del país; para otros, que sólo traerá más gastos y para otros, corazonadas.

Yo también tengo una corazonada… pero no sé si de esperanza o desilusión.

http://www.finanzas.com/noticias/economia/2009-10-01/203932_mejora-prevision-crecimiento-para-zona.html